座谈会伊始，院长李军致辞，强调教学质量是学院发展的生命线，师生座谈会是发现问题、解决问题的重要途径，希望师生敞开心扉、畅所欲言，共同为学院教育教学质量提升建言献策。
在交流环节，学生代表们踊跃发言，结合自身学习与生活实际，从课程设置、教学方法、教学设施、学业指导、后勤服务等方面提出了具体问题与建议。有同学提出，部分课程理论内容较多，希望增加实践操作环节，以提升知识应用能力；也有同学反映，图书馆开放时间在考试周可适当延长，为同学们提供更充足的学习空间。
系主任和教学团队团长们认真倾听学生诉求，并结合教学实际作出回应。针对课程设置问题表示，后续将根据专业发展需求和学生反馈，对课程内容进行动态调整与优化，平衡理论与实践教学比例；对于教学方法创新，采用小组合作学习、案例教学等方式的经验，鼓励更多教师尝试多样化教学手段，激发学生学习兴趣。
各系部负责人也就教学管理、学风建设等方面提出了改进思路，将进一步加强师生互动，建立常态化沟通机制，及时了解学生需求；同时，积极开展教学改革与创新，推动课程资源建设，为学生提供更优质的教学服务。
会议最后，刘淑梅副院长作总结讲话。她对师生代表提出的宝贵意见和建议表示感谢，并强调学院将高度重视师生反馈，会后将组织相关部门对问题进行梳理分类，制定切实可行的整改方案，明确责任人和整改时限，确保问题得到有效解决。同时，学院将持续深化教育教学改革，完善质量保障体系，努力营造良好的育人环境，推动学院教育教学高质量发展。
此次师生质量座谈会的召开，为学院师生搭建了高效沟通的平台，进一步凝聚了共识，明确了方向。未来，学院将以此次座谈会为契机，持续提升教学质量和管理服务水平，为培养更多高素质应用型人才奠定坚实基础。
